yjango@学习观

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想法

第一季是 Yjango 从机器学习角度讲解如何学习，二三两季开始将生命演化相关内容，挺有有意思的，可惜现在基本接近于烂尾。

第一季是 Yjango 从机器学习角度讲解如何学习。第二、三季将智能体演化，挺有有意思的，可惜现在基本接近于烂尾。

学习观的方法论

交叉验证，通过机器学习理论对众多心理学理论进行筛选

从生命最初的演化进行梳理

从“为何学习”到“如何学习”

第一季

01 好多人一辈子都没搞清楚什么是学习 记忆与学习的区别，用规律来换取信息的压缩

• 学习不是记忆

[[01.5 为什么有人擅长文科，有人却擅长理科]]

02 为什么学习要“先把书读厚，再把书读薄” 通过例子理清问题和答案的关系，读厚是学习大量的例子，读薄是总结出模型。

• 记住知识的描述无法使用知识
• 知识不是信息

03 十年学不会英语？其实你早就学会了“英语” 明确输入和输出

• [[思考类知识]]
• [[运动类知识]]
• [[知识的分类]]

[[04 为什么你解题时毫无头绪]] 如何解决思考类问题

[[04.5 你以为这些“学习方法”是从教育理论而来？]]

[[05 思维导图原理：人生与高手之差]]

[[05.5 如何设计自己的思维导图画法？]]

[[06 终极学习方法]] [[费曼技巧]]

[[07 我们十几年的外语教育方法几乎全错了]] 运动类学习

第二季，从学习的视角来观察自然生命历史

[[08 为什么人类无法感知真实世界]] 感知与真实

• 对真实的采样信号 -> 模型 -> 大脑中得到的认知
• 学习是为了更好的构建模型

[[09 标题党是如何用这些招数把你当宠物诱骗的]] 建模欲望

• 什么是好奇心？
• 阻碍好奇心的因素

[[10 老师，我没有传纸条作弊，我在学习信息论]] 什么是信息

• 生命本身以及整个人类社会的发展底层离不开两个概念：信息与能量
• 熵、信息
• 信息的心智

[[11 为什么信息还有单位？如何计算信息量？]] 通过质量物理单位的定义方式，理解信息的单位定义。

[[12 阻碍人类永生的原因是？]] 时间之矢

• [[热力学第二定律]]
• [[麦克斯韦妖]]
• 生命是什么？
• [[兰道尔原则]] 信息熵和热力学熵的转化关系

[[13 若想造出人工智能生命，至少需要满足这五个条件]] 信息与智能

[[14 地球所有生命源于同一始祖？它靠什么演化成各种高级生物的？]] 人类为什么不能永生？为何死亡是被写进 DNA 的代码？

第三季

[[15 为什么人类没有演化成过目不忘？]]

• 记忆如此重要，为什么人类没有演化成过目不忘？
• 为什么要靠不断重复来记忆？
• 为什么记住的信息会被遗忘？
• 为什么我们的记忆还会混淆信息？

[[15.5 遗忘是为了更好的学习]]

• 记忆、学习
• 泛化能力、过拟合
• 查找记忆和网络记忆
• 学习中的遗忘、学习后的遗忘

[[15.6 如何背台词]]

[[15.7 ​昨夜想到个绝妙点子，想明天试下，结果。。猜到了吗？]]

• 循环神经网络
• 记下自己的点子

[[15.8 你们天天制造知识恐慌，应该自己吃掉自己的脑子]]

• 为什么用熟悉、掌握、精通来描述技能？
  • 描述每个人所构建出的模型的泛化能力
• 为什么你打三年的游戏都没成为职业选手？
  • 机器学习中模型的模式
    • 更新模式，学习
    • 预测模型，应用
  • 打游戏刚开始在学习，之后知识应用。
• 为什么听了那么多道理，依然过不好这一生？
  • 学习从“不能”到“能”的过程
  • 完全看懂每个细节，基本上实在使用预测模型，根本不会学。
• 如何克服知识恐慌
  • 知识不是信息
    • 无法使用的信息，会被快速遗忘。
  • 知识的学习是模型的构建
  • 知识是筛选出来的
  • 科学家才是知识的制造者

[[16 性与杀戮改变了所有生物的轨迹？六亿年前到底发生了什么？]]

• 神经细胞如何实现稳定连接和信息交流？
• 神经细胞是如何调整频率产生想要的感知和运动？
  • 神经网络学习

[[16.5 新冠病毒的自我修养：如何统治全人类]]

• 生命维持自身不变的代价就是加剧环境的熵增。
• 第一寄生法则
  • 相互制约以达成生态平衡
• 第二寄生法则
  • 群体合作

[[17 为何你知道该做什么，却始终难以行动？毒品上瘾时，大脑中发生了什么？]] 知易行难

• 动机系统驱动我们所有的行为，理性无法越过动机系统做决定。
• 一次意外，我来到了世间，我走出虚无，睁开了双眼，起初是恐惧（情绪 emotion），耀光（感觉 sensation），噪音（感知 perception），寒冷（感知 perception），随后又是恐惧（情绪 emotion），我可以感到自己颤抖的双手，跳动的心脏，生命在我的血液中流淌，我想活下去（动机 motivation）

[[17.5 是什么要素让一个科幻变成赛博朋克的？]]

• 对自我存在与自我价值的重新思考

18

• 打游戏上瘾

[[18.5 素质教育为何十年都没改革成？]]

• 知识争论
• 用强化学习方法分析当前教育模式
• 教育体制改革难，是因为它主要不是教育学问题，而是社会学问题。

[[19 被现代隐形人猎杀，你能活下来吗？]]

• 感知是什么？

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